実習 お 礼状。 【学生の保育実習対策】保育園へのお礼状の書き方と例文|求人・派遣などの総合保育サービス【明日香】

実習のお礼状の書き方と例文・封筒や便箋の選び方|病院/幼稚園

実習 お 礼状

お礼状とは お礼状とは感謝を綴ったお手紙 お礼状とは言葉通り、お礼の手紙のことで感謝を綴ったお手紙の事を言います。 病院だけでなくどんな仕事でも必ず御世話になったことに対してのお礼でありビジネスの上ではマナーの1つです。 最近は、メールでのお礼状もあるようですが、手書きで書いたお手紙は気持ちも入り伝わるでしょう。 お礼状を書く理由 送るメリットとしては、自分の学校や後輩への信用度も変わってくるといっても過言ではありません。 つまり、後輩へ良いバトンタッチをすることにつながるでしょう。 病院実習のお礼状の選び方 お礼状には便箋とハガキの2つがよく使われる お礼状としてよく使われるものは、便箋とハガキです。 ともに無地を使われることが多いです。 お礼状にハガキは失礼ではと思う方もいらっしゃると思いますが、失礼には当たりませんので、安心して頂いて大丈夫です。 また、最近はメールでのお礼状を送信することもあるようですが、出来たら手書きでのお手紙をお勧めします。 色つきや花の絵が小さく入っている程度であれば送っても問題はないようです。 また、封筒と便箋が異なるものよりは便箋と封筒とセットになっている物をお勧めします。 最近は、お礼状用の品のあるハガキも売られているようです。 病院実習では主に患者様と接することが主となります。 病院見学では、患者様というよりは自分の職種の先輩がどんな事をやっているのか、雰囲気はどうなのか、どんな仕事なのかを理解する事です。 研修とは、すでに免許を持っている方が自分の能力を上げる為に学びさせていただく事です。 このように、それぞれ目的が違って来るため、実際に何をしたのか振り返られます。 また、送られた方も詳細に書いた事で振り返ることができます。 「この場面でこんなことがあり、こういう事を学びました。 」や「自分の事を振り返り今の自分ではダメだと痛感しました。 」等、勉強面だけではなく、その職種の仕事で気づいた事、学んだ事などを書くことも大切です。 決められた期間の中で関わった時間は短いかもしれませんが、時間を割いて指導してくださった方や協力してくださった患者様には感謝を述べることが大切です。 お礼状を送るタイミング 病院実習や病院見学終了後すぐに出すことが大切です。 お礼状は、出来るだけ終了翌日には投函したいものです。 早ければ早い方がお礼状の価値があります。 遅くとも一週間以内に投函することが大切です。 また、マナーのポイントを押さえて丁寧に書くことも大切です。 便箋、ハガキでも基本は縦書きがマナーです。 友人など親しみのある方においては横書きでも構いませんが、ビジネスで使い場合は縦書きが良いでしょう。 また便箋で折り曲げる際は三つ折りにします。 開いたときに、文頭が来るように見やすいようにしましょう。 注意しないといけない点が宛先です。 病院名、部署名、役職、職種、個人名と書いていきます。 また、病院や部署などには御中はつけません。 先生に様をつけて「先生様」と二重敬語になってしまう為、気をつけたい部分です。 病院実習ではしっかりと指導者の氏名を覚えておきましょう。 」後付けで、日付、学校名、学部、学科、差出人と書き、最上段に宛先を書いていきます。 「拝啓〇〇の候、益々ご健勝のこととお慶び申し上げます。 朝の病棟回診、診察、手術など多くの場に参加させていただきました。 今後も貴院で研修させていただきたいという思いが高まり、今後はより一層学業に取り組んでいく所存です。 敬具」と書き、後付けの日付、氏名、宛先を書きます。 「拝啓〇〇の候、益々のご健勝のこととお慶び申し上げます。 病院実習での体験は、何もかもが初めてな事ばかりで沢山経験しようと思っているうちに実習期間があっという間に過ぎていってしまいました。 実際を体験し、研修生とはいえ患者様に対しては責任ある立場として接していかなければならないという使命感と、私達の言葉や行動1つ1つに患者さまが関心を示している事を実感致しました。 また、患者さまからの励ましや声をかけて下さるなど感動し、これが看護の仕事だと改めて感じました。 私の目指している本業は、本当にやりがいのある仕事であると改めて確信し、今回の病院実習で私が得た最大の収穫でした。 今後もより一層学業に励み、病院実習で学んだ事を生かせる看護師になりたいと思います。 敬具」と書き、指導者と患者様へ感謝を述べましょう。 後付けには日付、氏名、最上段に宛名を書いていきます。 皆様お忙しい中、1つ1つ丁寧にご指導くださり感謝しかありません。 今後は実習で学んだ事を活かせるようにまずは学業に専念し国家試験をとり、立派な薬剤師本当にお世話になりました。 ありがとうございました。 皆様の今後一層のご活躍お祈り申し上げます。 敬具」と書き、後付けとして日付、氏名、最上段に宛先を書きます。 調剤薬局の場合は、役職のある方の氏名を書いたほうが良いでしょう。 「拝啓〇〇の候、〇〇先生におかれましては、益々ご健勝のこととお慶び申し上げます。 患者様の〇〇様と接しさせて頂き、自分の知識のなさに加え〇〇様からたくさんの事を教えて頂きました。 患者様からの声かけが何よりうれしく、やりがいを感じました。 今回学んで事を生かし、一層学業に励み国家試験を合格したいと思います。 〇〇先生には、貴重な時間を使用して頂き誠にありがとうございました。 実習に協力してくださった〇〇様にも感謝いたします。 今後のより一層のご活躍をお祈りいたします。 敬具」と書き、後付けの日付、氏名、最上段に宛先を書きます。 「拝啓〇〇の候、益々のご健勝をお慶び申し上げます。 この度は〇日間という間ではありましたが、貴重な体験をさせて頂きありがとうございました。 施設は、ご利用者様の生活空間であり、その中で自分の仕事をしていく事が時間との戦いでもありました。 何より利用者様の生活空間を自然に過ごして頂くようにする支援する事。 支援することは大変でしたが、ご利用者様との触れ合いの中で人と人とのつながりの大切さを改めて良いものであると実感致しました。 施設は、病院と違いADLも大事ですが、QOLとその人らしさを支援することであると改めて実感致しました。 これは、なかなか学校では学べる事ではなく、大変貴重な経験であると思います。 皆様の貴重な時間を割いてご指導して頂き、感謝申し上げます。 今後の〇〇施設のご活躍をお祈りいたします。 敬具」と書き、後付けの日付、氏名、最上段に宛先を書きます。 「拝啓時下、益々ご清栄のこととお慶び申し上げます。 〇月〇日から〇日まで、〇〇でのインターシップに参加致しました、〇〇学校、〇〇学部、〇〇学科の〇〇と申します。 このたびは、〇〇日間にわたり大変貴重な体験をさせて頂きましてありがとうございました。 〇〇様をはじめ、〇〇の方々には貴重なお時間を割いて教えて頂き、本当に充実した毎日でした。 まだ社会経験もなく右左も知らない私を最後まで気にかけご指導して頂きありがとうございました。 実際、経験をさせていただき自分のやりたい事がどんどん膨らみました。 インターンシップに参加させて頂いたことにより、自分に足りない部分を実感し、より一層学業に専念し、皆様にご迷惑の書けない自分になろうと思いました。 今回は、かけがいのない時間をありがとうございました。 皆様の今後のご活躍をお祈りいたします。 敬具」と書き、後付けの日付、氏名、最上段に宛先を書きます。 「拝啓〇〇の候、益々のご健勝のこととお慶び申し上げます。 〇月〇日から〇日まで病院実習と研修をさせて頂き貴重な時間を過ごすことができました。 普段の業務の中で立ち止まらなければならない事を改めて、研修を通し気づき初心に戻ることが出来ました。 自分の専門としている分野だけでなく他の分野の面においても今後の糧になると思います。 今回学ばさせて頂いたことを忘れず、日々精進してまいります。 お忙しい時間の中研修させて頂きまして、誠にありがとうございました。 敬具」と書き、後付けとして、日付、氏名、最上段に宛先を書きます。 お礼状は病院実習や研修の中にも含まれていると認識する 最近は、メールでのお礼状もあるようですが、手書きでのお手紙でもメールでも書き方は同じです。 ただ、気をつけて頂きたい書き方は、封筒で送る際にパソコンで作成したお礼状の内容は、業務的な内容にとらわれてしまうので、できたら手書きで書いたほうが伝わりやすいです。 丁寧に書けば、字体が崩れていてもかまいません。 病院でも医師、看護師、リハビリ、薬局、検査、事務職と幅広い職種の中で、書く内容は違うかもしれません。 お礼状の中にその職種の特徴をふまえて書いたほうが良いでしょう。 医師、看護師、リハビリ、事務職は人との結びが主であり、薬局は最初は薬品関係でしょうし、検査科は、検査の種類などが主になることでしょう。 お礼状を書いていないからといって、実習の成績に影響するわけではありませんが、これも病院実習だけではなく、今後の社会で役立つ1つの認識となりえるはずですので、1つのお礼状の書き方など、調べておくことも大切です。 他のお礼状の書き方に関連する記事も合わせて見てみてください。

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実習のお礼状に使う封筒の色やサイズ、書き方入れ方の正しいマナー

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保育士の施設実習の目標の書き方【学びたいことを明確にしよう】 保育実習へ行く際には実習記録をもちろん記載しなければなりませんし、施設の概要や実習の10日間での目標を書く必要があります。 しかし、なかなか思い浮かびません。 施設実習や保育園実習では最初の1習慣は雑用的な部分が多くなりますし、担当の方が施設について教えてくれることもあるでしょう。 そのため、初日から3日目くらいまで ・施設の意味をしる。 ・入所(入園)している児童とコミュニケーションを図る。 ・コミュニケーションを図り入所の背景や、特性を理解する。 ・積極的に動き、仕事を覚える。 ・職員と児童とのかかわり方を観察し、実践していく。 こんな風に前半は施設の概要や入園児(入園児童)のことについて知らなければならないことも多いため、把握する、観察をするなどが多くなります。 しかし、後半になると一人の児童などを担当してその子へ対しての課題の発見、その課題に対してのアプローチの方法、職員と連携しての課題克服などより専門的なことが求められるようになります。 ・職員と連携をして、担当児童へのかかわりを密にする。 ・課題を克服するために環境を整える。 などその施設で求められていることに対して自分がしていけることがありますので、それを行っていくということになります。 保育士のなるためには施設実習は必須となります。 実習先も自分で選択可能となりますので、実習へ行く前の見学実習で行きたい施設を選びましょう。 施設実習の具体的な毎日の目標 あなたが良く実習先にもよると思いますが、実習の多くは2週間程度になることがほとんどだと思います。 もちろん週に1日は休みになりますので全部で12日間の実習へ行くことになりますね。 そこで、12日間の実習の目標書いていきましょう。 1日目・・・施設について把握し、一日のスケジュールを知る 2日目・・・入所者の一日の動きを把握し、個々に様子を観察する 3日目・・・職員の一日を考察し、自らの行動に活かす 4日目・・・入所者とコミュニケーションを図っていくようにする 5日目・・・職員と入所者との関り方や対人関係について学ぶ 6日目・・・職員が入所者に合わせた具体的な支援の方法や援助の方法を観察し、自らのかかわり方にも活かしてみる 7日目・・・入所者と積極的にコミュニケーションをし、業務の補佐を意識して行う。 8日目・・・入所者の思いを尊重し、積極的にコミュニケーションを図る 9日目・・・実習の課題である支援の方法作成し実践してみる 10日目・・・積極的に行動をし、職員と連携を意識して行動をしていく 11日目・・・これまでの学びを活かし、入所者と積極的にコミュニケーションを図る 12日目・・・2週間の学びを総まとめで最後まで積極的に行動をしていく。 こんな風な実習目標参考にしてみてくださいね。 もちろん参考にしていただればよいので、あなたの実習先によって変更をさせみましょう。 3日ごとに細分化をしてみよう また、施設実習の目標を立てる際には3日ずつに細分化をしてみると良いです。 保育実習は基本的に2週間となっており、全部で12日間の勤務となります。 そのため3日ずつに細分化をして目標を立てることでより明確をして実習期間を過ごすことができますのでおすすめです。 以下に3日ずつの細分化をした実習目標書いていますので参考にしてください。 1~3日目「施設の雰囲気に慣れ、理念や考えを理解する」 4~6日目「一日の流れを理解して、職員の動きに注視して自分自身の行動に活かしていく」 ここで前半が終了となりますが前半の1週間ではその施設の理念や考えを理解することはもちろんなのですが、入所をしている児童の名前を覚える、施設のルールを覚えるなど基本的なことももちろん含まれます。 また、職員の動きや対応方法をみてしっかりとメモをして真似ていくことで学べることも多いです。 7~9日目「入所をしている児童を積極的に関り、職員の補佐的な仕事を積極的に行う」 10~12日目「最初に立てた実習目標の達成や設定保育の実施をし、保育士としての業務を学ぶ」 後半の一週間は最初に計画をしている個人的な実習目標を達成するためにやるべきことを実践していくこと。 そこからより仕事に対して深く学び積極的に入所をしている児童ともかかわるようにしましょう。 できればここに入所をしている児童の背景にいる保護者などへの対応方法を学んだり、実際に話をさせてもらうと充実をした実習になるでしょう。 1日の実習目標と3日ごとの実習目標をうまく組みあわて充実をした実習にしていきましょう。 目標の計画の方法 目標を計画して立てなければならないけれども簡単にはいかないですよね。 正直私も実習へ行って実習日誌を書いているときに一番悩んだのは実習の目標でしたが学校の先生に言われてスムーズにできたのでその方法を紹介します。 目標を決める際には「ゴールを決める」ということが大事です。 たぶん学校でもある程度実習に関しての指導や目標に関しての授業もあると思います。 そこで自分が2週間の実習で学んでおくべき内容について考えましょう。 ゴールから逆算をして考える ゴールが決まればあとは逆算をして考えていくという方法になります。 簡単なたとえで書いていきます。 例えば、2週間後に縄跳びで2重跳びができるようになりたいけれども今は縄跳びもできない状態だとします。 ここでのゴールは2週間後に2重跳びという明確な目的がありますので、そこへ向けて計画を立てるようにしていきます。 簡単に書くと、 1~3日程度:なわとびに慣れる、跳ぶ練習をする(跳び方について動画や本をみて学ぶ) 4~6日程度:前跳びを10回程度跳べるようにする。 7~9日程度:前跳びを問題なく何回でも飛べるようにしていき、2重に回すようにしていく。 10~11日程度:高いところからジャンプをして2重跳びをして感覚をつかみ練習を積み重ねる。 12日目:2重跳びが1回でもできるまで練習をする。 これはわかりやすく縄跳びで目標を設定しましたが、ゴールへ向けて3日程度に目標を分割。 そこからさらに細かく目標を設定していき、できなかったことは調整をかけるというように目標を設定してみましょう。 施設実習の目標とは?保育士のなるためには資格試験が難関な理由 保育士の国家資格が難関と言われる理由は 教科数が多く内容も複雑だということです。 3年間の間に筆記試験で保育原理・教育原理及び社会的養護・児童家庭福祉・社会福祉・保育の心理学・子どもの保健・子どもの食と栄養・保育実習理論の8科目に合格することになります。 また、その後に実技試験で保育実習実技(音楽表現に関する技術、造形表現に関する技術、言語表現に関する技術の内2分野を選択)しなければならないという点があります。 そのため1発合格はなかなか難しく、毎年の合格率は 15%程度と言われている難関の国家資格。 そのため 学校へ通う方が確実に取得ができるため最初から保育学校で取得をするという方が多くを占めていますね。 学校へ通うと国家資格にあるような項目に勉強はもちろんすが他にも保育所や施設などへ実際に実習に行って学ぶという授業が必須となっていますので、ここでは学校で必ずある 「保育実習について」書いていきましょう。 保育園の実習について知りたい方はこちらの記事がおすすめです。 その理由は、保育士の資格を取得して 即戦力として少しでも仕事ができる人材になってほしいという思いと保育士になるために必要な単位という意味も含まれています。 保育士は児童福祉法に定められている国家資格です。 保育士の仕事は保育園だけと思われがちなのですが、実は保育園だけではなく児童福祉施設で就学前の子どもたち(居住型施設では高校卒業まで)を預かり、親代わりとなって、子どもたちの健やかな発達の自立を支援していきます。 そのため保育士資格を取得するためには、保育所以外の 施設での実習も義務付けられていますね。 保育士の実習に関する単位の決まりがこちら 保育実習 実習種別 単位数 実習におけるおおむねの実習日数 実習種別 保育実習1 (必修科目) 4単位 20日間 A 保育実習2 (選択必修) 2単位 10日間 B 保育実習3 (選択必修) 2単位 10日間 C 次に実習で必要な種別について書いていきましょう。 A:保育所及び乳児院、母子生活支援施設、児童養護施設、障害児入所支援施設、児童発達支援センター(児童発達支援及び医療型児童支援をおこなうものに限る)、障がい者支援施設、指定障害福祉サービス事業所(生活介護、自立訓練、就労移行支援または就労継続支援を行いものに限る)情緒障害児短期治療施設、児童自立支援施設、児童相談所一時保護施設または独立行政法人国立重度知的障碍者総合しせつのぞみ園 B:保育所 C:児童厚生施設または児童発達支援センターその他社会福祉関連諸法令の規定に基づき設置されている施設であって保育実習を行う施設として保育実習を行う施設として適当を求められるもの(保育所は除く) このように履修をするためにもある程度さだめられているというのが保育士を取得するための学校の決まりとなっています。 では次に施設について書いていきましょう。 保育士施設実習の施設一覧と特徴 次に施設へ行く際の施設の特徴と実習の特徴についてまとめていきたいと思いますので参考にして下さい。 児童養護施設 保護者のいない児童、虐待をされている児童、その他の環境上養護を要する児童が入所。 その児童を養護し、あわせて退所した者に対する相談、その他の自立のための相談援助を行う施設。 児童養護施設の実習のポイント 子どもたちは入所の経過の中で、虐待など不適切な養育環境で生活をしてきたため、多くの課題を負っています。 したがって何よりも大切なのは 受容的な関りです。 24時間をともに過ごすことで、子どものいろいろな面を見て、一人一人を深く知ることができます。 また、児童養護施設は特殊は施設となっており、子供自身が虐待によって深い傷を心に負っているケースも多いです。 そこのケアという部分の施設実習では気を付けておきたいポイントといえます。 この乳児を養育し、あわせて退院をした者について相談、その他の援助を行う施設。 乳児院の実習のポイント 入所の理由は、父母の離婚や精神的な病気、行方不明、虐待などです。 スキンシップにや温かい言葉かけなどと通して、個別的に愛着関係を築くことが大切です。 24時間ともにし、そこに父親、母親としての役割を体感することとなります。 乳児院も児童養護施設と同様に親に何らかの問題があるために育てられない、虐待をしており保護をされたなどの赤ちゃんが入所をする施設になりますので背景にも目を向けておきたいポイントですね。 児童館や児童遊園に分かれる。 児童厚生施設の実習のポイント 児童の遊びを指導することが主な役割です。 最近は地域と密接に連携し、子育て支援など親子へのかかわりも多くなっています。 午前中は乳児をもつ親子と、午後は小学生と幅広い年齢の子どもたちと同時にかかわることができます。 知的障害者通園施設 知的障害のある児童を日々保護者のもとから通わせて保護するとともに、独立自立に必要な知能技術を与える施設。 知的障害者通園施設の実習のポイント 日常生活の援助、課題活動などの援助や訓練を通して、利用者が自立をしていけるよう援助をします。 この施設では言葉が通じないなど、とまどう日々の中で、やがて自分を必要としてくれ、受け入れてくれるようになる喜びを体験することができます。 知的障害児施設 知的障害のある児童が入所。 この児童を保護するとともに、独立自活に必要な知的技能を与える施設。 知的障害児施設の実習のポイント 入所者は重複障害、行動障害などの多くの障害を抱えています。 家庭的な雰囲気の中で、基本的な生活習慣を介助したり、自立のための訓練をサポートしたりします。 宿泊して過ごす中で、一人一人の違い、良さを受け入れ、かかわり方を学ぶ機会になります。 肢体不自由者通園施設 肢体不自由のある児童を通所によって治療するとともに、独立生活に必要な知能技術を与える施設。 肢体不自由者通園施設の実習のポイント 脳性麻痺や脊椎損傷などの障害がある児童が通う施設です。 ここでは日常生活の指導やあそびの指導などを行います。 障害で反応が少ない中でも自分がかかわることで、喜びを目の動きで表してくれるなど、大きくて深い経験ができます。 母子生活支援施設配偶者のない女性やこれに準ずる事情にある女性及びその者の監護すべき児童を入所させて、これらの者を保護するとともに、 これらの者の自立の促進のためにその生活を支援し、あわせて退所した者について相談その他の援助を行うことを目的とする施設などいろいろな形の施設がありますね。 多くの大学、専門学校では最初の実習はこのような施設実習にするケースがあります。 施設実習は保育園とは違った入所をしているタイプ、通っているタイプがあり、障害を持っている人とかかわるケースが多いです。 保育士というのはついつい保育園で働くというイメージを持つ人も多いですが、保育学校へいってから施設で働こうと思う人も多いですね。 施設実習は何回いくの? 保育学校などから実習へ行く際の 施設実習は基本は1回となっています。 私はその際に児童養護施設、知的障がい児施設、重症心身障がい児施設の3つの中から最初は選ぶようにいわれました。 保育の短大や専門学校の場合は全部で3回の実習があり、保育園、施設が1回ずつ、最後の3回目は就職も見越して自分が行きたい施設へ実習へ行けるように学校も配慮をするケースがあります。 私は保育士になろうと思ったきっかけは保育園で働きたいという思いからだったため、正直施設へ実習へ行くのはあまり乗り気には慣れなかったのですが、 施設へ実習へ行ってみると自分の今までの生きてきた中で経験できないことを経験させていただきましたし、よりいろんな人に対して関わるための大事な国家資格なのだという自覚も芽生えました。 保育士という仕事は、福祉ということで 「人と支えることが基本」の仕事なので、よく理解をしていきたいと思いますね。 保育士資格取得のための実習目標の3項目 保育士の資格を取得するには3度の実習が必須となっています。 そのため、各実習別のねらいや目的を理解しておきましょう。 2,観察や子どもとのかかわりを通して子どもへの理解を深める。 3,既習の教科の内容を踏まえ、子どもの保育および保護者への支援について総合的に学ぶ。 4,保育の計画、観察、記録および自己評価などについて具体的に理解をする。 2,過程と地域との生活実態にふれて、児童家庭福祉および社会的養護に対する理解をもとに保護者支援、家庭支援のための知識、技術、判断力を養う。 3,保育士の業務内容や職業論理について具体的な実践に結び付けて理解する。 4,保育士として自己の課題を明確化する。 (参考元:) この辺りは大事なポイントとなってきますので理解をしておきましょう。 その目的としては2つあります。 1つ目はあなたが実習へ行ったことにより職員の方は時間を使ってあなたのことを指導してくれた形となっています。 もちろん自分は仕事をしながら実習生であるあなたの面倒も見てくれていますの で職員さんへのお礼は必ずお伝えするようにすべきです。 そして2つ目の目的は学校から行っている場合に意味があるのですが、あなたが実習をさせてもっらった先に今後あなたの学校の後輩たちがお世話になります。 そのため 学校としてもあなたの実習先とつながりを持っておきたいというのが本音となります。 2つの目的があって実習先へお礼状出すことになりますので理解をしておきましょう。 これは保育士だけではなく、教員になるための学校、医師、看護師、栄養士、救急救命士などあらゆる施設の実習へ行った際にお世話になった方へ感謝の気持ちを伝えましょう。 実習のお礼の例文 もちろん出さなければならないのはわかっているけれども、お礼状ってどんなことを書けばよいのかわからない・・・。 そんな風に悩む方も多いと思いますので、実習へお世話になった際に出すお礼状の書き方と例文について紹介をしていきましょう。 まず、名称は必ず付けましょう。 その施設名の母体(社会福祉法人やNPO法人など)、そこに実習をしていただいた方の役職とお名前を書くようにしてください。 実際にお世話になった実習先の相手にもよりますが、私は施設長と実際に現場でお世話になった方々へ2通送りました。 もちろん学校からのぢ指導もあると思いますが、個人の場合は粗相のないよう、失礼のないように送ることをオススメします。 では、本題の例文について書いていきましょう。 ご多忙中にもかかわらず、大変貴重な経験をさせて頂きましたこと心より御礼申し上げます。 学校では実際になかなか学ぶことのできない実際に子供と接する機会や保護者の方と実際にお話をさせていただく機会をいただき、学ぶこととは違い実際に「子供の気持ちを汲み取る」「保護者とコミュニケーションを図り関係と築く」ことの難しさと大切さを学ぶことができした。 子供たちは大人のように上手に言葉で表現したり、うまく伝えたりすることができませんので、私たち大人がいかに子供の言いたいことを汲み取ることができるか? そのために、子供と日ごろから関係作りをして信頼をしてもらうかという点の重要さを学びましたし、先生方の関り方や対応の方法は非常に勉強になりました。 悩んでいる私に「子供と心と心で接しなさい」「子供は本心を見抜くのでピュアな気持ちを持ちなさい」という先生の言葉が私の宝物になりました。 この実習での経験を活かし、より一層自分を磨いて参りたいと存じます。 取り急ぎお礼を申し上げたくお便りを差し上げました。 このたびはご指導をいただき本当にありがとうございました。 縦書きの便せんに書いて送ることが基本となりますので、お礼の気持ちを込めて実習が終わったらすぐに送付をするようにしましょう。 日付に関しては、本文よりも2~3文字分下げて書きますし、手紙の場合には、日付に用いる「年」は西暦を使わずに元号を使いましょう。 生年月日ならば「昭和」や「平成」が正しい書き方となりますね。 最後の日にはお礼も忘れずに伝えよう 実習でお世話になっていると言っても2週間から3週間お世話になったので最終日にはきちんとお礼を伝えるようにしましょう。 その際に大事なことは担当をしていただいた実習担当の方やその都度サポートをしてくださった職員の方々。 また、ほかにも施設長や主任の方などキチンとお礼をつたえましょう。 おそらく学校からも指導をされていると思いますが、きちんとお礼を伝えることで好印象になりますしあなたの学校の生徒を来年も受け入れようという気持ちになってくれます。 忙しい中でもあなたへの指導をしてくださった職員の先生方に最後の日は 「お世話になりました。 ありがとうございました」とお礼を伝えるとを忘れないでくださいね。 保育士を取得するためのスタートとなる第一歩なのでしっかりと対策をして実習へ臨みたいものですね。 大事なことは「一生懸命」「真面目に」「素直に」頑張ることです。 私は児童養護施設へ行き、毎日とにかく必死に子供たちとかかわり実習日誌を書いて頑張りましたが、実習から20年ほど経過をしていてもその経験は覚えています。 その経験が保育士になり、施設へ就職をしなかったとしても大きな力になりますので全力で頑張ってみましょう。 【経歴】 ・認可保育園で現場の8年、分園の責任者2年 ・認可外保育園の立ち上げ2園 ・インターナショナルスクールの園長経験あり ・幼児教室の教室長経験あり 現場の保育士から、管理職になり営業や運営、マネジメントに従事した異色の経歴があります。 【簡単な紹介】 現在38歳で奈良県に住んでおり、小学生の娘も2人いるお父さんです! 趣味はキャンプと筋トレ、ランニングです。 今は副業サラリーマンをしており本業は子供関係の仕事。 副業はWEB関係でコンサルや個別相談、WEBマーケ。 それと保育コンサル、育児相談の2つの仕事をしています。 【サイトの運営目的】 子育てって難しくて悩みがつきません。 そこで、いろんな情報をお伝えすべくブログを立ち上げました。 保育士の情報、赤ちゃん、子育て、育児、教育など幅広い「子供」を中心とした情報を発信中です! 実は認可保育園の研修に使われているブログなんです。

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実習 お 礼状

実習に行った後のお礼状を出すタイミング。 それは、お礼状の書き方マナーで一番大事といってもいいポイントです。 お礼状は、帰ったら即出すくらいの気持ちで、数日以内に出すというものです。 他のお礼状もそうですが、すぐ出すのと、だいぶたってから出すのでは感謝の伝わり方も違います。 また実習の人のことを新鮮に覚えてくれている間と「これ誰だっけ?」というくらい間が空いてからでは印象が違うのはわかるかと思います。 お礼状の宛先は部署名か個人名 実習のお礼状は、社長や校長等のトップに送るのも一つの方法です。 ただ、顔も見たことがない相手であれば、具体的な話に欠けがちで、形式的になりがちです。 そのため、お礼状を送るのであれば、できるだけ会ったことのある担当の人に送りましょう。 実習の性質上、担当の人がはっきりしない場合は、個人名は難しいですが、基本印象に残したいのであれば、お礼状の宛先は部署ではなく個人になるようにします。 それによって、より具体的なエピソードを添えてお礼状が書けるため、印象に残りやすくなります。 実習のお礼を送りたい人が複数いても、それぞれ文面をきちんと考えて、それぞれに出すこともできます。 迅速に実習のお礼状を出すとして、媒体は何で出せばいいでしょうか。 基本的に便箋で封書が最上位で丁寧とされ、次いではがき、最後がメールとなります。 そしてパソコン印刷より手書きの方が、より気持ちがこもっているととられるようです。 ただ、相手が連絡先としてメールアドレスを渡してくれる場合があります。 その場合はメールで返すのも、失礼とは限らないのです。 メールの場合ハガキや便箋のような紙媒体より、いつでも送れるという利点を生かし迅速に送りましょう。 ですが、出す相手が比較的年配の方であれば、紙の礼状の方馴染みがあり、メールはどうしても手抜きととられる時があります。 お礼状を何で作るかは実習先の状況に応じ、チョイスしていくようにしましょう。 お礼状をメールで送ると軽い印象を与えてしまう メールはお礼状としては、少し軽い印象をあたえます。 ですが、メールで送った場合の利点もあります。 メールは手軽で帰ったら即送れるという点、手軽さゆえに相手もレスポンスを返しやすいということです。 何か疑問点があれば、返してくれる可能性があるということです。 また、何か後で書類を送る場合、一緒に送るお礼状がどうしても遅れる場合があります。 メールで先にお礼を入れておくと、印象はグッと違ってくるでしょう。 このような点で、メールには手軽さゆえの利点があるので、うまく活用しましょう。 お礼状は拝啓から始まり敬具でしめる書き方をする 拝啓から始まり少々堅苦しい時候の挨拶へ続くような文。 お礼状の基本の書き方としては、昔ながらの決まった形式をきちんと守りましょう。 決まった形式の書き方や、お礼状のマナーを知らない場合もあるでしょう。 ですが、実習での感謝を伝えるためのお礼状書きは、社会人として身につけるべきマナーを知るいい機会です。 お礼状の書き方は、紙でもメールでもビジネス的なやりとりする時に、応用がきき絶対に役に立ちます。 また、あまりに印象が悪いことをすると、場合によっては自分の後に来る後輩たちに影響が出ます。 これはお礼状だけでなく、実習の内容でも同じことがいえます。 くれぐれも失礼のないように、実習前から実習後までふるまうように心がけましょう。 〈 実習で学んだことを具体的に書き、それをこれからどう生かしていきたいかを自分なりにまとめる。 直接伺うべきところ、略儀ながら、書中をもちまして御礼申し上げます。 ありがとうございました。 最後の住所の部分は、学校名と専攻等の所属と違い必須ではありません。 これからどう生かしていくかの決意の部分は、実習の結果得られる資格に向けてがんばることを書いておくことも大事になります。 この度は二週間に渡る教育実習をさせていただき、何にも代え難い大事な経験をさせて頂き、大変お世話になりました。 〈実習で学んだことを具体的に書き、それをこれからどう生かしていきたいかを自分なりにまとめる。 今後ともよろしくご指導のほどお願い申し上げます。 本来はお伺いしてお礼を申し上げるところ、取り急ぎお礼状を差し上げた次第です。 実習期間の間皆様に丁寧なご指導を賜りましたこと、本当にありがとうございました。 敬具 平成00年0月0日〈住所〉〈学校名所属〉〈氏名〉』 実習後に出す感謝を伝えるお礼状は基本的なマナーを守った書き方を心がけよう 簡単に実習のお礼状においての書き方マナーをざっくりまとめると、『実習から帰宅後迅速に、形式を守り失礼のないお礼状を作成し送る』という書き方に尽きます。 失礼というのはお礼状を送る相手と自分の年代の差や、立場の違いによって微妙に異なります、相手の会社が実習の場を提供してくれているということに敬意を忘れないこと。 そして、そこで学んだポイントをしっかり押さえた書き方で、良いお礼状を差し上げるようにしましょう。

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